全日本教職員組合
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月刊クレスコ
2007年3月号 2月20日発売 
特集:いじめ 生きづらさを受けとめ、「つながる力」を育む
特集:いじめ 生きづらさを受けとめ、「つながる力」を育む
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インタビュー 生きづらいのは私だけではなかった 雨宮処凛 8
背景と課題 「いじめ・いじめられ」を子どもたちの関係性の回復で超える 折出健二 14
実践・小学校 つながる力を育むために 甲斐真知子 19
実践・中学校 いじめをなくす力は生徒自身にある 境 光春 22
実践・中学校 共感し、認め合える関係づくりを 森 達 25
共感するということ いじめ被害者のカウンセリングをとおして 横湯園子 28
教職員、父母・国民の皆さんへ いじめ問題に関する全教アピール   32
「おはなし」する力⑩ お話の神様の言う通り 大塚英志 2
報道が教えてくれないアメリカ弱者革命③ 「いじめ」の考え方 堤 未果 4
子どもの作品を見る 書をとおして人間丸ごと育てる⑦ 楽しくなければ書く意味がない 押谷達彦 6
子どもの声を聴くということ(高校編・最終回)
「僕たち、もっとかまってほしいんです」
武藤由美 34
新・教職員のための教養講座 日常世界からの憲法論③
19条―自由な社会の証なのに
石埼 学 36
世界の教育 世界の子どもたち キューバ① ラテンアメリカ随一の教育水準 樋口 聡 38
フィンランド訪問記② 平等・無償・共通教育・教育合意 山口 隆 40
私たちがつくる!21世紀の組合運動 若者と学ぶ労働組合のABC・最終回
日本の教育と教職員組合運動 
東森英男 42
聞いて!新人教師の私のはなし みんなでうたおう♪みんなで読もう! 中村正和 44
本との対話 生きつつ学び、学びつつ生きる 小川修一 45
この映画 見ましたか? 『ナイロビの蜂』 吉村英夫 46
増田修治の選ぶ子どものユーモア詩    
表紙の学校 東京・中央区立月島第2小学校


子どもの権利・教育・文化 子ども全国センター 民主教育研究所 九条の会 教育子育て 九条の会 憲法改悪反対共同センター
 
新型コロナウイルス感染症 全教のとりくみ
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リーフ署名
動画:学習資料
初めて全教WEBサイトへアクセスされた方へ
現場から教育を問う教育誌
 
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月刊『クレスコ』2020年4月号 3月19日発売
特集 2020 「せんせい」になるあなたへ
生命と生命のひびきあい……鈴木大裕(教育研究者・土佐町議会議員)
子どもたちとともに成長して……福岡篤紀(広島・元中学校教員)
座談会「私が『せんせい』になった時……」……(全教青年部)
 
 
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